هوش موسيقيايي

 هوش موسيقيايي يکي از هوش هايي است که گاردنر(1983)در نظريه ي هوش هاي چند گانه مطرح کرد،هوش موسيقيايي مستم داشتن توانايي بالا در شنيدن و درک سازماندهي آهنگهاي موزون است،بسياري بر اين عقيده اند که هوش موسيقيايي با هوش رياضي رابطه دارد ولي گاردنر اظهار کرده که اين ديدگاه تاثير هيجانها را بر موسيقي ناديده گرفته است    .

ويژگي کودکان با استعداد موسيقي    :

استعداد موسيقي معمولاً در اوايل زندگي کودک مشخص ميشود در صورتي که کودک به آلات موسيقي دسترسي داشته باشد در همان اوايل کودکي به سراغ آن ميرود و کنجکاوانه آن را وارسي ميکند،اعجوبه هاي موسيقيدر کودکي موجب شگفتي اطرافيان خود ميشوند    .

مطالعه اي که روي پيانيست هاي آمريکايي صورت گرفته ويژگي هاي مشترکي را ميان آنها مطرح کرده است اين مطالعه نشان داده است که   :

- اغلب آنها در خانواده هايي پرورش يافته اند که به موسيقي علاقه داشته اند يا حداقل يکي از آلات موسيقي را مي نواخته اند.

- خانواده هاي آنها آموزش موسيقي را براي رشد کودکان خود لازم مي دانسته اند و برنامه هايي براي آموزش موسيقي به فرزندانشان طراحي مي کرده اند.

- خانواده هاي آنها در انتخاب معلم موسيقي حساس بوده اند و سعي مي کردند که از موسيقي دانان مشهور براي آموزش موسيقي به فرزندان خود استفاده کنند.

- خانواده هاي آنها بر تمرين هاي کودکان نظارت داشته و از آنها مي خواسته اند که آموزش را جدي بگيرند،اين خانواده ها نظارت بر تمرين هاي کودکان را از وظايف خود تلقي مي کرده اند.

- آموزش موسيقي به اين کودکان براي خانواده هاي آنها اهميت بسياري داشته است و آن را خيلي زودتر از آموزش ساير فعاليت ها نظير ورزش شروع مي کرده اند.

- برجسته بودن اين کودکان در موسيقي معمولاً خيلي زود نمايان شده است بطوري که دوستان و اطرافيان آنها را از همان کودکي پيانيست خطاب مي کرده اند.